Урок №91 для 2 класу з української мови та читання за І. Большаковою - Однина і множина.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №91. Однина і множина.

Очікувані результати:

Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення письмових робіт, а також слів, що пишуться так, як вимовляються;

Взаємодіємо усно: сприймає монологічне висловлювання, ініціює обговорення, підтримує діалог, розповідає про свої враження, наводить приклади з власного життя.

Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего, картки.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Дай мені 5».

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Робота над загадкою.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Спостереження за мовними явищами.

Слайд 5. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.

Слайд 6. Повідомлення теми та мети уроку.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7-9.  Робота з підручником (с.18). Працюємо над визначенням. Досліджуємо мовні явища. Вправа 1.

Слайд 10.  Рухлива вправа.

Слайд 11-12.  Робота з підручником. (с.18) Утворюємо форми слова за зразком (однина/множина), досліджуємо мовні явища.

Слайд 13. Робота в зошиті з друкованою основою. (с. 8) Вправа 1. Робота в парі.

Слайд 14. Фізкультхвилинка.

Слайд 15. Робота в зошиті з друкованою основою. (с.8) Вправа 2.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 16. Інтерактивна вправа.

Слайд 17. Робота з підручником (с.18) Вправа 2. Добираємо форму слова в множені. Складаємо речення.

Слайд 18. Робота з підручником (с.18) Вправа 3. Редагуємо речення.

Підсумок

Слайд 19. Вправа «Незакінчені речення»

Рефлексія

Слайд 20. Вправа «Світлофор настрою».