Урок №9 для 1 класу з музичного мистецтва за Т. Рублі - Пісенні візерунки. Пісня. Настрій пісні. Слухання: Н. Матвієнко «Колискова», українська народна пісня «Грицю, Грицю, до роботи».

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Т. Рублі»

Урок №9. Пісня. Настрій пісні. Слухання: Н. Матвієнко «Колискова», українська народна пісня «Грицю, Гри­цю, до роботи». Порівняння музичних творів.

Мета: ознайомити з поняттям пісні та її складовими; розвивати вміння учнів уважно слухати музику та висловлювати власні враження від прослуханого твору; на слух визначати засоби музичної виразності творів; вміння повторювати мелодичний малюнок пісень; виховувати любов до української музики.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. Пісня – музичний твір для співу.

Слайд5-7. Поглянь на картину. Поміркуй, які пісні можуть співати діти?

Слайд8. Поміркуй. Коли ви вперше почули пісню?

Слайд9. Ніна Матвієнко «Колискова».

Слайд10. Українська народна пісня «Грицю, Грицю, до роботи».

Слайд11. Проаналізуй прослухані пісні за вказаними словами.

Слайд12-13. Визнач. З яким настроєм слід співати дану пісну?

Слайд14. Фізкультхвилинка.

Слайд15. Пісня складається з куплетів.

Слайд16. Розгляньте музичне намисто. Поміркуй, чому квіти мають різний колір та форму?

Слайд17. Розучування тесту пісні «Ой ходила осінь».

Слайд18. Виконуємо пісеньку «Ой ходила осінь».

Слайд19. Визначимо куплети у ваших улюблених піснях!

Слайд20. Завдання на уважність.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія