Урок №9 для 3 класу з Музичного мистецтва за Т. Рублі - Народна іграшка. Музичні іграшки. Слухання: «Українська в’язанка» у виконанні Національного оркестру народних інструментів.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Т. Рублі»

Урок №9. Народна іграшка. Музичні іграшки. Слухання: «Українська в’язанка» у виконанні Національного оркестру народних інструментів. Виконання: «Дівка Явдошка», «Ой на горі та женці жнуть» під супровід іграшкових музичних інструме­нтів.

Мета: ознайомити з поняття «народна іграшка», «українські народні музичні інструменти», за допомогою музичних засобів виразності навчати визначати характер мистецьких творів, особливості звучання різних музичних інструментів та пояснювати їх змістовні можливості, розвивати вокально-хорові навички (співацька постава, дикція, артикуляція, дихання, ансамблеве виконання тощо) та творчі здібності. Збагатити знання про народну творчість і, зокрема, про українські народні музичні інструменти та народні іграшки.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. Пригадайте ваші улюблені іграшки. Які вони?

Слайд5. У світі народна іграшка поєднала в собі життя і побут народу.

Слайд6. Народні іграшки музиканти використовують у якості музичних інструментів.

Слайд7. Свищики – український народний інструмент.

Слайд8. Прослуховування музичного твору «Українська в’язанка».

Слайд9. Фізкультхвилинка.

Слайд10-13. Пригадайте українські народні пісні.

Слайд14. Створіть оркестр з дитячих іграшкових музичних інструментів і виконайте пісні «Дівка Явдошка» та «Ой на горі та женці жнуть» під власний супровід.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія