Урок №9 для 1 класу з образотворчого мистецтва за Л. Масол - Краса рідної землі

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол, О.В. Гайдамака, О.М. Колотило»

Урок №9 Краса рідної землі

Колір. Основні та похідні кольори. Палітра.

ХДТ: зображення природи способом роздмухування плям (фарби, тонований папір, трубочка для соку)

Мета: ознайомити учнів з поняттям «основний колір», «похідний» колір, «палітра»; закріпити навички створення необхідного кольору, змішуючи кольори; навчити користуватись палітрою; формувати у дітей уміння сприймати, розрізняти та аналізувати кольори; прищеплювати любов до рідного краю; розвивати дрібну моторику рук, виховувати в учнів естетичне сприйняття навколишнього світу.

Очікувані результати: здобувач освіти сприймає твори образотворчого мистецтва, визначає кольори осені; розрізняє основні та похідні кольори; утворює похідні кольори змішуванням основних; використовує основні та похідні кольори в композиції (спосіб роздмухування плям). 

Формування ключових компетентностей:

вільне володіння державною мовою:  усного висловлювання своїх вражень від мистецтва; за допомогою коментування дорослого й оцінювання власної художньо-творчої діяльності;

екологічної: спостереження, дослідження та явищ природи засобами мистецтва;

навчання впродовж життя: формування уміння визначати власні художні інтереси, прагнення доцільно використовувати свій час для творення мистецтва;

громадянської та соціальної: співпраці з іншими, використання мистецтва для отримання задоволення (впливу на власний емоційний стан)

Обладнання: мультимедійний комплект, акварельні фарби, баночка для води, палітра, трубочка для соку, серветка, альбом.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Прослухайте вірш та налаштуймося на роботу

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Розгляньте картину.

Слайд4. Слово вчителя

Слайд5. Перегляньте мультфільм.

Слайд6-10. Допоможіть Оленці впізнати основні кольори.

Слайд11. Запам’ятайте.

Слайд12-14. Поекспериментуйте, утворіть похідні кольори.

Слайд15. Фізкультхвилинка

Практична діяльність учнів

Слайд16. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд18. Зобразіть природу, роздмухуючи плями. Використайте трубочку для соку.

Слайд19. Послідовність виконання

Слайд20. Гімнастика для очей

Слайд21. Продемонструйте власні малюнки

Підсумок

Слайд22. Підсумуємо.

Слайд23. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд24. Покажи цеглинкою LEGO з яким настроєм ти завершуєш урок