Каталог матеріалів

Урок №9 для 10-11 класу з інформатики по модулю «Комп’ютерна анімація» - Інструктаж з БЖД. Призначення та основні функції редактора GIF-анімацій.

«___»__________ 20___ року

Урок №9. Призначення та основні функції редактора GIF-анімацій.

Мета: ознайомити учнів із призначенням та основними функціями редактора GIMP для створення GIF-анімацій. Забезпечити якість вивчення нового матеріалу. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Встановити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

Тип уроку: засвоєння нових знань;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Хід уроку

І. Організаційний етап

  • Привітання з класом
  • Повідомлення теми і мети уроку

На цьому уроці ми ознайомимось із призначенням та основними функціями редактора GIMP для створення GIF-анімацій.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Сучасна людина має не тільки вміти сприймати інформацію в «графічному вигляді», а й виробляти її. Оскільки комп'ютерна анімація є невід'ємною частиною медіатехнологій, ми повинні вміти створювати хоча б найпростіші види комп'ютерної анімації.

ІІІ. Актуалізація опорних знань (Слайд 3)

  1. Що таке піксель?
  2. Що таке роздільна здатність:
  • екрану;
  • принтера;
  • зображення?
  1. Що таке глибина кольору?
  2. Яка суть кольорової моделі:
  • RGB;
  • CMYK;
  • HSB?
  1. Які дії можна виконати у середовищі GIMP?

Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя. (Слайд 4-11)

Фізкультхвилинка

VІ. Усвідомлення набутих знань та формування вмінь і навичок

Практичне завдання (Слайд 12)

Слайд 13. Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VIІ. Підведення підсумків уроку

  • Бесіда за питаннями (Слайд 14)
  1. Що називають GIF-форматом?
  2. Що таке GIF-анімація?
  3. Яким чином в редакторі GIMP автоматично створити шари?
  4. Яким чином перевести повнокольорові зображення в індексовано палітру кольорів?
  5. Чи можна встановити у редакторі GIMP тривалість показу для кадрів?

VIІІ. Домашнє завдання

Опрацювати конспект.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні