Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №89 для 3 класу з української мови за Пономарьовою К. І., Гайовою Л. А. - Змінюй дієслова за часами. Складання розповіді про козаків

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку Українська мова та читання: Підручник для 3 класу ЗЗСО (у 2-х частинах): Частина 1 // К. І. Пономарьова, Л. А. Гайова за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску)

 

Урок №089.  Змінюй дієслова за часами. Складання розповіді про козаків.

Очікувані результати: учні змінюють часові форми дієслів; збагачують словниковий запас; взаємодіють усно та письмово; створюють усні/письмові повідомлення; змінюють дієслова за часами; вживають дієслова в мовленні; визначають час; перетворюють об’єкти та їхні дії в часі; висловлюють свої думки, беруть участь у колективному обговоренні; пов’язують інформацію з власним досвідом.

Мета:

формування предметних компетентностей:

Вміння вчитися без шкоди для здоров’я, суспільних цінностей; розвиток пізнавальних процесів (сприйняття, увага, мислення, мовлення), навички співпраці та культури командної роботи, творчої уяви; спостереження за номінативною функцією іменників; виховання культури співпраці, взаємодопомоги і взаємоповаги.

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проєктор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проєктор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3-6. Психологічне налаштування на урок. Вправа «Прогноз настрою».

Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 8. Гімнастика для очей.

Слайд 9.  Хвилинка каліграфії.

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 10.  Вправа 1. Прочитай повідомлення  Ґаджика. Випиши в колонку виділені дієслова. Визнач їх час.

Слайд 11.  Вправа 1. Розглянь картину українського художника Сергія Світославського.

Слайд 12-13.  Вправа 1-2-3. Прочитай повідомлення  Ґаджика. Випиши в колонку виділені дієслова. Визнач їх час. Уяви, що події, описані в тексті про пороги, відбуваються зараз. Як тоді звучатимуть дієслова? Запиши їх у другу колонку. Визнач час. Постав виписані дієслова у формі майбутнього часу. Запиши їх у третю колонку.

Слайд 14.  Вправа 4-5. Щебетунчик дізнався цікаве про козаків. Прочитай і ти.

Слайд 15-16.  Вправа 5. Випиши з тексту три дієслова, зміни їх за часами.

Слайд 17.  Фізкультхвилинка.

ІV. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 18-19.  Вправа 6. Читалочка знайшла іншу інформацію про козаків. Прочитай її, змінивши слова, що в дужках.

Слайд 20.  Вправа 7. Спиши інформацію Читалочки. Постав дієслова у потрібному часі.

Слайд 21-23.  Вправа 8. Прочитай розповідь давнього мандрівника про козаків. Спиши текст. Зміни час дієслів так, щоб це була розповідь про минулі часи.

Слайд 24.  Вправа 9. Родзинка запропонувала конкурс на найкращу розповідь про козаків. Візьми участь у цьому конкурсі. Напиши текст (3–4 речення).

Слайд 25-26.  Пояснення домашнього завдання. Вправа 10. Прочитай і спиши текст. Доповни його реченням про своє ставлення до козаків. Виділене слово випиши і  зміни  за  часами.

Слайд 27.  Запис домашнього завдання у щоденник.

Слайд 28.  Online завдання.

Слайд 29.  Про що ж ми дізналися?

Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO.

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні