Урок №87 для 4 класу з математики за Г. Лишенко - Письмове обчислення суми у випадку трьох і більше доданків. Розв’язування задач на зустрічний рух.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Григорія Лишенко»

Урок №87. Письмове обчислення суми у випадку трьох і більше доданків. Розв’язування задач на зустрічний рух. Робота з геометричними фігурами

Мета: актуалізувати знання учнів відносно письмового обчислення сими у випадку трьох і більше доданків; розвивати логічне мислення; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 1-2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Усний рахунок.

Слайд 5. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 6. Рухлива вправа.

Слайд 7. Робота з підручником.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 8. Обчисли.

Слайд 9. Обчисли зручним способом.

Слайд 10. Перевір додавання.

Слайд 11. Обчисли суми.

Слайд 12. Розв’яжи задачу.

Слайд 13. Поміркуй.

Слайд 14. Фізкультхвилинка.

ЗВ (закріплення вивченого).

Слайд 15. Розв’яжи задачу.

Слайд 16-17. Покажи на малюнку.

Слайд 18. Обчисли.

Слайд 19. Поміркуй.

Слайд 20. Робота з зошитом.

Слайд 21. Порівняй.

Слайд 22. Обчисли.

Підсумок

Бесіда

Слайд 23. Домашні тренувальні вправи.

Рефлексія.

Слайд 24. Рефлексія.