Урок №87 з курсу "Я досліджую світ" для 1 класу за Волощенко О. В. - Чи можуть дикі тварини стати хатніми? Ми і тварини

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу «Я досліджую світ» з використанням підручника для 1 класу закладів загальної середньої освіти (У 2-х частинах) Підручник: «Я досліджую світ. Автори: О. Волощенко, О. Козак, Г.Остапенко» для 1 класу

Урок№87. Тема: Чи можуть дикі тварини стати хатніми?

Очікувані результати: учні повинні знати, що дикі тварини живуть у природі і не залежать від людини, тоді як свійські тварини живуть поруч із людьми і потребують їхньої турботи; учні повинні розуміти, що дикі тварини мають інстинкти та звички, які важко змінити, і що їхнє місце – у природі; учні мають навчитися визначати, які тварини є дикими, а які свійськими, на основі прикладів і ситуацій, розглянутих на уроці, помічати відмінності в поведінці диких і свійських тварин через спостереження за ними в природі або на відео; навчитися поважати дикі тварини і не намагатися зробити їх хатніми улюбленцями, розуміючи, що це може завдати шкоди як тварині, так і людині.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату в класі.

Не урок, а справжнє свято,

Бо полинем у світи.

Мандруватимем завзято,

Юний друже, я і ти.

У поході будь уважним,

Добре думай, не спіши!

Знай, що вчитись завжди важко,

Легше буде у житті!

Мотивація навчальної діяльності

Слайд3.

Діти, до нас завітало сонечко! Як ми з ним привітаємось.

Слайд 4. Ранкова зустріч.

Слайд 5. Хвилинка фенологічних спостережень.

Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі

Актуалізація опорних знань

Слайд 6. Розглянь комікс та довідайся.

Повідомлення теми і мети уроку.

Вивчення нового матеріалу.

Слайд 7. Поміркуй та обґрунтуй свою відповідь.

Слайд 8. Здогадайся, зображення яких тварин мають бути у порожніх клітинках?

Слайд 9. Фізкультхвилинка для очей.

Закріплення вивченого

Робота в зошитах.

Слайд 10. Сторінка 24. Вправа 1.

Слайд 11. Сторінка 24. Вправа 2.

Слайд 12. Сторінка 24. Вправа 3.

Слайд 13. Фізкультхвилинка.

Слайд 14. У кожному малюнку захована назва тварини.

Слайд 15. Завдання ускладнюється.

Слайд 16. Серед знайдиних слів вибери назви свійських тварин.

V.Підсумок.

Слайд 17-18. Інтерактивна вправа .

Рефлексія

Слайд 19.

Рефлексія. Покажи цеглинкою LEGO з яким настроєм ти завершуєш урок.