Каталог матеріалів

Урок №86 для 2 класу з математики за Гісь О. М., Філяк І. В - Тривалість доби. Орієнтування за годинником.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «за посібником О. М. Гісь, І. В. Філяк» у 3-х частинах.

 

Урок № 086. Тривалість доби. Орієнтування за годинником.

Мета: закріпити знання учнів про частини доби (ранок, день, вечір, ніч) і їх послідовність; формувати уявлення про тривалість доби — 24 години, співвідношення між годинами і хвилинами; навчити орієнтуватися за годинником, визначати час на аналоговому та електронному годиннику; розвивати навички визначення часу подій (початок, тривалість, завершення), вміння планувати свій день; сприяти розвитку уважності, логічного мислення та практичних навичок, необхідних у повсякденному житті.

Очікуванні результати: знатимуть, що доба триває 24 години і складається з чотирьох частин: ранок, день, вечір, ніч; правильно називатимуть частини доби та розташовують їх у хронологічному порядку; орієнтуватимуться за аналоговим і електронним годинником, визначають час у годинах і хвилинах;

вмітимуть зіставляти час подій з частинами доби (наприклад: «О 8:00 — ранок», «О 19:00 — вечір»); зможуть розв’язувати прості задачі на визначення часу, тривалості подій і знаходження часу початку або завершення; демонструватимуть уважність, точність і практичне мислення у роботі з годинником.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

 

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Актуалізація знань.

Слайд 3-8. Гра «LEGO».

Слайд 9. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 10. Вправа «Число дня».

Слайд 11. Каліграфічна хвилинка.

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної .

ІІ. Основна частина.

Слайд 12-13. Прочитай довідничок.

Слайд 14-15. Сторож має чергувати в саду 1 добу. Склади вирази, щоб дізнатися:

Слайд 16. Поміркуй.

Слайд 17. Вивчайко замислився:

Слайд 18. Фізкультхвилинка для очей.

Слайд 19. Допиши.

Слайд 20. Перевір записи. Виправ, де потрібно, помилки.

Слайд 21-24. Скажи, котра година двома способами за зразком.

Слайд 25-27. Два лінивці, Сплюшок і Позіхайко, хотіли знати, хто з них

менше лінується. Допоможи їм це з’ясувати.

Слайд 28. Фізкультхвилинка.

IV. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Слайд 29-31. Юрка сьогодні день народження. Після обіду будуть

гості. Ось розклад їхнього прибуття:

Слайд 32. Поміркуй.

Слайд 33. Поміркуй.

Слайд 34. Сполучи однакові величини.

Виконання Online завдання.

Слайд 35-36. Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 37. Домашнє завдання.

Слайд 38. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні