Урок №85 для 4 класу з української мови за К. Пономарьовою - Розрізняю прислівники і прикметники

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за навчально-методичним комплектом К.І.Пономарьової, Л.А.Гайової (підручник «Українська мова та читання» для 4 класу; зошит «Я дружу зі словом», зошит з розвитку мовлення «Малюю словом», зошит «Мої досягнення» - діагностичні роботи).

Урок № 85. Розрізняю прислівники і прикметники

Мета: вчити розрізняти прислівники і прикметники в тексті, ставити до них питання; розвивати критичне мислення, увагу, спостережливість, пам'ять, усне і писемне мовлення; удосконалювати навички письма; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни та країн-сусідів.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Психологічне налаштування на урок. Вправа «Валіза».

Слайд 5. Повідомлення теми уроку.

Слайд 6.  Хвилинка каліграфії.

Слайд 7.  Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Слайд 8-9.  Вправа 1. Прочитай словосполучення. Визнач, у якій колонці виділені слова є прислівниками, а в якій — прикметниками. Скористайся правилом. Правило.

Слайд 10.  Вправа 2. Спиши з попереднього завдання сполучення прислівників з дієсловами. Із двома з них склади і запиши речення.

Слайд 11-13.  Вправа 3. Прочитай текст. Випиши виділені прикметники в колонку. Утвори від них спільнокореневі прислівники і запиши у другу колонку.

Слайд 14-17. Вправа 4. Спиши речення. Підкресли прислівники. Проведи дослідження. Правило.

Слайд 18-19. Вправа 5. Розбери за будовою подані прислівники.

Слайд 20. Фізкультхвилинка.

Слайд 21. Вправа 6. Розгляньте в класі світлини тварин, які живуть в Австралії. Чи знаєте, як вони називаються? Що вам відомо про них?

Слайд 22. Вправа 7. Про яку з тварин, згаданих у попередньому завданні, ти хочеш розповісти? Напиши про неї текст (3–4 речення).

Слайд 23-25. Вправа 8. Знайди серед поданих прислівників антоніми і запиши їх парами. Виділені прислівники розбери за будовою.

Слайд 26-27. Вправа 9. Добери до фразеологізмів синонімічні прислівники і запиши. Можеш скористатися довідкою.

ІІІ. Заключна частина.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 28. Рефлексія «Загадкові листи».

Слайд 29. Рухлива вправа.

Домашнє завдання.

Слайд 30-33. Пояснення домашнього завдання.