Урок №85 з курсу "Я досліджую світ" для 1 класу за Т. В. Воронцовою - Книжковий світ. Чому потрібно вчитися читати. Історія книги. Елементи книги

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника «Воронцова Т. В., Пономаренко В. С., Хомич О. Л., Гарбузюк І. В., Андрук Н. В., Василенко К. С.»

Урок №85. Навіщо ми читаємо. Історія книг.

Очікувані результати:

• Учні дізнаються про значення книги в житті людини.
• Ознайомлюються з різними видами книг (казки, енциклопедії, вірші, оповідання).
• Вчаться розпізнавати частини книги (обкладинка, сторінки, ілюстрації, назва, автор).
• Формують навички бережного ставлення до книг та дотримання правил користування ними.
• Розвивають інтерес до читання, вміння слухати, переказувати та висловлювати свої думки про книги.
• Усвідомлюють важливість бібліотек і книжкових традицій.

Формування предметних компетентностей:

• Ознайомити учнів із різноманіттям книг та їхньою роллю в житті людини.
• Навчити дітей правильно користуватися книжками та берегти їх.
• Розвивати вміння слухати, переказувати та висловлювати свої враження від прочитаного.
• Формувати інтерес до читання та розширення словникового запасу.

Формування ключових компетентностей:

• Уміння вчитися. Розвивати вміння працювати з книгою, знаходити корисну інформацію.
• Комунікативна. Вчити дітей висловлювати свої думки про книги, обговорювати прочитане.
• Культурна грамотність. Формувати повагу до книги як джерела знань і культурної спадщини.
• Соціальна. Розвивати вміння працювати разом, ділитися враженнями та дотримуватися правил поведінки в бібліотеці.
• Життєва. Виховувати відповідальність за збереження книг, культуру читання та любов до літератури.

Обладнання: мультимедійний комплект.

,Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд 4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Повідомлення теми тижня.

Слайд 6-7. Зверни увагу.

Слайд8. Гімнастика для очей.

Слайд9. Відгадай загадку.

Слайд10. Поміркуй та розкажи.

Слайд11. Прочитай вірш.

Слайд12. Розкажи.

Слайд13. Розглянь малюнки.

Слайд14. Розглянь малюнки.

Слайд15. Розглянь малюнки.

Слайд16. Розкажи.

Слайд17. Фізкультхвилинка.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд18-19. Знайди.

Слайд20. Запиши букви, що залишилися незафарбованими.

Слайд21-25. Полічи книжки на поличках.

Слайд26. Online завдання.

Підсумок

Рефлексія