Урок №84 з курсу "Я досліджую світ" для 1 класу за Т. В. Воронцовою - Як харчуються тварини. Житла тварин.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника «Воронцова Т. В., Пономаренко В. С., Хомич О. Л., Гарбузюк І. В., Андрук Н. В., Василенко К. С.»

Урок № 84. Як харчуються тварини. Житла тварин.

Очікувані результати:

Учні ознайомлюються зі швидкими способами живлення тварин (травоїдні, хіжі, всеїдні).

Визначають, як спосіб життя впливає на поведінку та спосіб життя тварин.

Досліджують різні типи житла тварин (нори, гнізда, барлоги, дупла, мурашники тощо).

Вчаться встановлювати зв'язки між способом життя тварин, їх живленням і середовищем створення.

Розвивають уміння спостерігати, аналізувати, порівнювати тварин за типом живлення та життєдіяльності.

Формують екологічну свідомість, розуміння важливості збереження природних місць для тварин.

Мета уроку

Формування предметних компетентностей:

Ознайомити учнів із різноманітністю харчування тварин та його впливом на спосіб життя.

Розширити знання про життєдіяльність тварин, їх побудову та застосування до природних умов.

Формувати навички спостереження, аналізу та порівняння тварин за способом живлення та типом житла.

Виховувати екологічно свідоме ставлення до природи, розуміння важливості охорони середовища тварин.

Формування ключових компетентностей:

Уміння вчитися. Розвивати здатність спостерігати, аналізувати, узагальнювати інформацію про тварин.

Екологічна грамотність. Формувати усвідомлення важливості збереження природних екосистем.

Комунікативна. В

Соціальна. Розвивати навички співпраці, роботи в групах під час дослідницьких завдань.

Життєва. Виховувати відповідальність за природу, розуміння ролі людини

. 

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
2. АОЗ (актуалізація опорних знань)
3. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд 4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Повідомлення теми тижня.

Слайд6. Зверни увагу.

Слайд7. Розглянь малюнки та розкажи.

Слайд8. Гімнастика для очей.

Слайд9. Розглянь малюнки та назви.

Слайд10. Розглянь малюнки та назви.

Слайд11. Поміркуй та назви.

Слайд12. Розглянь малюнки та назви.

Слайд13. Розглянь малюнки та назви.

Слайд14. Поміркуй та назви.

Слайд15-16. Чим люблять снідати тварини?

Слайд17. Фізкультхвилинка.

Слайд18. Розглянь малюнки та розкажи.

Слайд19. Поміркуй та назви.

Слайд20. Розглянь малюнки та назви

Слайд21. Поміркуй та назви.

Слайд22-26. Розглянь малюнки та назви

Слайд27. Виготовляємо тваринок.

ЗВ (закріплення вивченого)

 Слайд28. Online завдання.

1. Підсумок
2. Рефлексія