Урок №84 з української мови для 6 класу за О. Заболотним, В. Заболотним - Письмовий вибірковий переказ художнього тексту, що містить опис приміщення

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником О. Заболотний та                                                  В. Заболотний» для 6 класу за програмою НУШ. 2023 рік.

 

Урок №84. Письмовий вибірковий переказ художнього тексту, що містить опис приміщення

Мета: навчити писати вибірковий переказ, що містить опис приміщення; удосконалювати вміння працювати із тлумачним словником; визначати тему та головну думку, стиль тексту; розвивати зв’язне мовлення (усне та письмове) та творчі здібності; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Очікувані результати: учень/учениця створює вибірковий переказ, що містить опис приміщення; працює із тлумачним словником; визначає тему та головну думку, стиль тексту; зв’язно висловлює думку (усно та письмово); толерантно реагує, використовуючи формули мовного етикету, етично висловлює власне ставлення до почутого в усній та письмовій формі; оформлює власне висловлення згідно з усталеними орфографічними, граматичними нормами знаходить і виправляє недоліки та помилки в змісті, будові й мовному оформленні власних висловлень; пояснює окремі виправлення з урахуванням вивчених правил; добирає доречні засоби мовної виразності для оформлення власного висловлення; створює невеликі типові повідомлення на спеціальних (захищених) цифрових сервісах і в соціальних мережах; висловлюється у захищеному цифровому середовищі щодо проблем, пов’язаних із власним життєвим досвідом, зокрема навчанням, читацькою практикою; демонструє здатність до конструктивної взаємодії у процесі редагування виокремлює та розрізняє мовні одиниці різних рівнів (словосполучення, слова, форми слів) творчо використовує морфологічні засоби, обираючи із запропонованих варіантів доречні нестандартні рішення, обґрунтовуючи зроблений вибір.

Обладнання:  мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Запишіть сьогоднішню дату.

Слайд 6. Пригадуємо вивчене.

Слайд 7. Пригадуємо вивчене.

Слайд 8. Заповніть кластер.

ІІ. Основна частина

Слайд 10. Виконайте завдання.

Слайд 11. Виконайте завдання.

Слайд 12. Виконайте завдання.

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайд 14-15. Щоденні 5.

Слайд 16. Виконайте завдання до тексту.

Слайд 17. Виконайте завдання до тексту.

Слайд 18. Виконайте завдання до тексту.

Слайд 19. ПАМ’ЯТКА «Як працювати над переказом?».

Слайд 20. ПАМ’ЯТКА «Як працювати над переказом?».

Слайд 21. Виконайте тестові завдання.

Слайд 22. Виконайте тестові завдання.

Слайд 23. Виконайте тестові завдання.

ІІІ. Заключна частина

Домашнє завдання

Слайд 24. Пояснення домашнього завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 25. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».