Урок №83 з української мови для 7 класу за О. Авраменко - Службові частини мови (загальні ознаки)

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова». Автори: Авраменко О., Тищенко З. (2024)» для 7 класу за програмою НУШ.

Урок № 83.

Тема. Службові частини мови (загальні ознаки)

Мета: розкрити основні особливості службових частин мови, їхнє значення, роль у мовленні та відмінність від самостійних частин мови; ознайомити учнів з класифікацією службових частин мови (прийменники, сполучники, частки), їхніми функціями та прикладами; розвивати уявлення учнів про структуру мови та взаємодію її елементів; формувати логічне мислення, увагу та аналітичні властивості через аналіз речень, пошук службових частин мови в текстах та визначення їх; сприяти усвідомленню краси й багатства української мови через дослідження її граматичної будови; виховувати повагу до рідної мови, а також культуру грамотного мовлення та важливого ставлення до мовних деталей.

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: учень/учениця розрізняє службові частини мови (прийменники, сполучники, частки) та розуміє їхні функції в реченні; знає відмінності між службовими й самостійними частинами мови; відновлює прислів’я, визначаючи служюові слова; аналізує структуру речень і знаходить зв'язки між словами за допомогою службових частин мови; формує власні приклади з використанням службових частин мови. 

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

1. Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

1. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

• Актуалізація опорних знань.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Вправа Online.

Слайд 8. Спостереження. Прочитайте речення та виконайте завдання.

1. Вивчення нового матеріалу

Слайд 9. Запам’ятай.

Слайд 10. Прочитайте текст. Укажіть службові частини мови (усно). З якими самостійними частинами мови їх ужито?

Слайд 11. Робота в парах. Відновіть по два прислів’я та запишіть. Підкресліть службові частини мови однією рискою.

Слайд 12. Перевір себе.

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайди 14-15. Щоденні 5.

Слайд 16. Творча майстерня. Знайдіть в інтернеті віртуальний тур українськими музеями просто неба. Об’єднавшись у сім груп, огляньте музеї та виконайте завдання.

Слайди 17-19. Запам’ятайте значення фразеологізмів.

1. Закріплення вивченого

Слайд 20. Виконайте тестове завдання. З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова (цифра позначає наступне слово).

Слайд 21. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 22. Пояснення домашнього завдання.