Урок №82 для 3 класу з літературного читання за О. Савченко - Чужому лихові не смійся. Л. Глібов «Чиж та голуб»

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання) з використанням навчального посібника «Українська мова та читання» (підручник для 3 класу) О.Савченко.

Урок № 82. Чужому лихові не смійся. Л. Глібов «Чиж та голуб»

Мета: продовжувати знайомити учнів з творами українських письменників; вчити розпізнавати байку серед віршованих творів, удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів, виховувати любов до природи, рідного слова.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3-7. Читацька розминка. Фонетична зарядка.

Слайд 8. Рухлива вправа для очей.

Слайд 9. Повідомлення теми уроку.

Слайд 10-12. Знайомство триває - український байкар Леонід Глібов (1827-1893).

Слайд 13-14. Читацька розминка. Робота над загадками. Упізнай птахів і дізнайся, хто є героєм наступної байки.

Слайд 15. Фізкультхвилинка.

 Слайд 16-17. Опрацювання вірша Леоніда Глібова «Чиж та Голуб».

Читання вірша вчителем. (Аудіозапис)

Слайд 18. Прочитайте слова, правильно ставте наголос.

Слайд 19. Словникова робота. Стіна слів.

Слайд 20. Читання твору учнями. Бесіда за змістом тексту з елементами

вибіркового читання.

Слайд 21. Зіграймо в театр – інсценізуймо байку.

Слайд 22. Рефлексія «Загадкові листи».

Слайд 23. Рухлива вправа.

ЗВ (закріплення вивченого).

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 24. Пояснення домашнього завдання.