Каталог матеріалів

Урок №81 для 6 класу з математики за О. Істер - Додатні та від’ємні числа. Число 0.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор О. Істер)

Урок № 81. Додатні та від’ємні числа. Число 0.

Мета: сформувати поняття додатних і від'ємних чисел, числа нуль; сформувати вміння розпізнавати, читати, записувати, наводити приклади додатних і від'ємних чисел, розв'язувати вправи, що передбачають застосування поняття додатних і від'ємних чисел; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють розв'язувати вправи, що передбачають застосування поняття додатних і від'ємних чисел.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5-10. Основні поняття з теми.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 11-12. Рухлива вправа.

Слайд 13 - 19. Формування вмінь. Робота з підручником. Виконання задач та вправ 1-2 рівня складності: № 867, 870, 871, 873, 875, 877, 878.

Слайд20. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 21. Завдання.
Із чисел -2,5; 7 1/3; -6 4/9; 0; 4,9; -5; -8,2; 5,2 випиши спочатку всі від’ємні числа, а потім — усі додатні числа..

 

Слайд 22. Завдання:

Познач на координатному промені точки А(4), В(2 1/2), С(5,5), D(3 1/4) , Е(4,75).

Слайд 23-24. Індивідуальна робота.

Над площею 1 км2 лісонасаджень збирається пилу на 50 т менше, ніж над такою самою площею поля. На скільки менше пилу міститься над 5 га зелених насаджень, ніж над такою самою площею поля?

Слайд 25. Задачі для найдопитливіших.

До числа 10 допиши ліворуч і праворуч по одній цифрі так, щоб отримане число було кратним числу 72.

Підсумок

Слайд 26. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 27. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 28. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні