Урок №80 з курсу за "Я досліджую світ" для 4 класу за Н. Будною - Природні заповідники України

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Будна, Т. Гладюк, С. Заброцька, Л. Лисобей, Н. Шост.

Урок №80. Природні заповідники України.

Мета: ознайомити учнів з природними заповідниками України, їх значенням для охорони природи та біорізноманіття.

Розглянути особливості та різноманіття заповідників, їх роль у збереженні рідкісних видів флори і фауни.

З'ясувати, які заповідники є найбільш відомими і що робиться для їх охорони.

Розвивати вміння учнів аналізувати природні ресурси країни та оцінювати важливість їх охорони.

Поглиблювати знання про екологічні проблеми, що виникають через знищення природних середовищ.

Сприяти розвитку дослідницьких навичок через пошук додаткової інформації.

Виховувати в учнів екологічну свідомість та почуття відповідальності за збереження природних багатств України.

Формувати у учнів повагу до природи та бажання брати участь у збереженні екологічної рівноваги в країні.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Прочитай лист. Поміркуй, хто міг би його написати.

Слайд6. Побесідуймо.

Слайд7. Слово вчителя.

Слайд8. Як змінюється поверхня землі, унаслідок діяльності людини?

Слайд9. Довідничок.

Слайд10. Рухлива вправа.

Слайд11. Слово вчителя.

Слайд12. Заповідник «Асканія Нова»

Слайд13. Тварини, які мешкають у заповіднику Асканія Нова.

Слайд14. Серед птахів тут живуть рожеві фламінго та журавлі.

Слайд15. Заповідник «Дунайські плавні»

Слайд16. Тут справжнє царство рідкісних птахів.

Слайд17. Карпатський заповідник.

Слайд18. Тут ростуть занесені до Червоної книги гірський едельвейс та шафран.

Слайд19. Унікальними є букові ліси.

Слайд20. Фізкультхвилинка.

Слайд21. Заказники.

Слайд22. Ботанічний заказник «Чорна Гора»

Слайд23. Розглянь карту. Які природні об’єкти розташовані на території кожної з природних зон України?

Слайд24. Крісло автора.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд25. Творче завдання.

Підсумок.

Рефлексія.