Урок №8 для 2 класу образотворчого мистецтва за Калініченко О. В. - Основні поняття: скульптура, рельєф СМ: фото тварини та її зображення у круглій скульптурі та рельєфі;

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №08 Основні поняття: скульптура, рельєф . СМ: фото тварини та її зображення у круглій скульптурі та рельєфі; С. Мердок «Білка» ХТД: створення рельєфного зображення веселого левенятка із фруктів, овочів, ягід тощо

Мета: ознайомити учнів із скульптурою як видом образотворчого мистецтва; вчити працювати з природним матеріалом, продовжувати вдосконалювати навички правильної підготовки робочого місця до праці, навчити учнів виготовляти об’ємні вироби з природних матеріалів; розвивати дитячу фантазію, творчість, дрібну моторику рук; виховувати культуру праці, інтерес до роботи, кмітливість, бережливе ставлення до природи.

Обладнання: мультимедійний комплект, ємність для води, фарби, олівці, фломастери

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3-5. Відгадайте загадку.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд6. Чи можете ви уявити світ, у якому немає тварин?

Слайд7. Гуляючи містом, вулиці та площі, сквери і парки прикрашені красивими фігурами. Пригадайте, як вони називаються та хто їх створив.

Слайд8. Розповідь вчителя

Слайд9. Розгляньте світлини. Яку скульптуру можна роздивитися з усіх боків, а яку - тільки з одного боку.

Слайд10. Розгляньте скульптури лева — короля звірів, визначте, на якій світлині зображено рельєф.

Слайд11. Фізкультхвилинка

Практична діяльність учнів

Слайд12-13. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд14. Створіть рельєфне зображення веселого левенятка із фруктів,

овочів, ягід тощо.

Підсумок

Слайд15. Рухлива вправа

Слайд16. Продемонструйте власні вироби.

Слайд17. У вільний час потренуйтеся створювати оригінальні зображення тварин із продуктів, корисних для здоров’я.

Рефлексія

Слайд18. Рефлексія «Загадкові листи».