Урок №8 для 3 класу з образотворчого мистецтва за Л. Масол - Героїзм у мистецтві. Поняття буквиця. Створення декоративної літери

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №8 Героїзм у мистецтві. Поняття буквиця. Створення декоративної літери

Мета: ознайомити учнів з поняттям «Буквиця», історією написання книг; формувати загальне поняття шрифту, форму зображення буквиць; розвивати творче мислення, уяву в процесі розробки буквиці, гнучкість і вправність руки, фантазію, уяву; виховувати охайність, естетичний смак, пізнавальний інтерес до виникнення писемності, любов до книжки, цінувати працю її творців.

Обладнання: мультимедійний комплект, ємність для води, фарби, олівці, фломастери

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3-6. Розгадайте ребус

Слайд7. Чи любите ви читати українські народні казки?

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд8. Розповідь вчителя

Слайд9. Цікаво знати

Слайд10. Схарактеризуйте художнє оформлення буквиць

Слайд11. Залежно від форми зображуваного художники використовують трикутний, квадратний, прямокутний та овальний чи круглий формат

Слайд12. Фізкультхвилинка

Практична діяльність учнів

Слайд13-14. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд15. Створіть декоративну літеру (матеріали на вибір). Варіант 1: буквиця – початок вашого імені Варіант 2: буквиця – ілюстрація змісту улюбленої казки

Слайд16. Послідовність малювання буквиці

Слайд17. Рухлива вправа

Підсумок

Слайд18. Продемонструйте власні малюнки

Слайд19. Спробуйте дослідити книжки з домашньої чи шкільної бібліотеки та знайдіть в них буквиці

Рефлексія

Слайд20. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего...

Слайд21. Рефлексія. Створимо пірамідку нашого настрою