Урок №78-79 для 4 класу з української мови за Н. Кравцовою, В. Романовою - Правопис особових закінчень дієслів у майбутньому часі.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником Кравцової Н., Романової В.

«Українська мова та читання. 4 клас. У 2-х частинах. Частина 1».

 

Урок № 78-79  Правопис особових закінчень дієслів у майбутньому часі

 

Мета: дати поняття про правильні правопис особових закінчень дієслів у майбутньому часі; розвивати усне і писемне мовлення, мислення, творчі здібності учнів; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати вміння користуватися словниками, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії; удосконалювати навички письма, пригадати правила оформлення речень; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою; виховувати уважність, старанність, інтерес до навчання.

Очікувані результати: учні усвідомлюють правил правопису особових закінчень дієслів у майбутньому часі; дотримуються правильної постави, співпрацюють з іншими учасниками навчального процесу, виконують розумові операції й практичні дії; удосконалюють навички письма та спілкуватися рідною мовою, пригадують правила оформлення речень; формують компетентність; виховувати уважність, старанність, інтерес до навчання; розвивають навички самодисципліни; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах та в групах.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Психологічна настанова на урок. Вправа «Самоналаштування».

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5. Актуалізація опорних знань.

Слайд 6. Повідомлення теми уроку.

Слайд 7  Хвилинка каліграфії.

Слайд 8.  Словникова робота.

ІІ. Основна частина.

Слайд 9. Фізкультхвилинка.

Слайд 10.  Пригадай, яку дію називають дієслова в майбутньому часі та на які питання відповідають.

Слайд 11-13.  Досліди, як змінюються дієслова у формі майбутнього часу.

Слайд 14.  Зроби висновок. Порівняй його з правилом.

Слайд 15. Попрацюйте разом

Слайд 16.  Прочитай фразеологізми. Поясни їхні значення за допомогою одного дієслова. За потреби користуйся словами для довідки.

Слайд 17.  Запиши дієслова в тому порядку, що й фразеологізми.

Слайд 18.  Запиши дієслова майбутнього часу в 2-й особі множ., потім — у 3-й особі множини.

Слайд 19. Гімнастика для очей.

Слайд 20. Прочитай дієслова, розкриваючи дужки. Склади жартівливе речення, уживаючи якомога більше дієслів майб. часу в 2-й ос. однини чи множини.

ІІІ. Заключна частина.

Слайд 21. Інтерактивна вправа

Підсумок.

Слайд 22. На планшет натискай, на питання відповідай.

Домашнє завдання.

Слайд 23. Пояснення домашнього завдання.

Рефлексія.

Слайд 24. Дай відповідь на запитання