Урок №77 з української мови для 6 класу за О. Авраменко, З. Тищенко - Прикметник як частина мови: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української літератури за підручником «Українська література». Автори: Авраменко О., Тищенко З. (2023)» для 6 класу за програмою НУШ.

 

Урок №77.

Тема: Прикметник як частина мови: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

Мета: познайомити із морфологічними ознаками прикметника, учити визначати його синтаксичну роль; знаходити прикметники в реченні; розуміти роль прикметників у досягненні точності й виразності мовлення; розвивати навички доречного вживання прикметників у власному мовленні; розвивати зв’язне мовлення (усне та письмове) та творчі здібності; вчити розв’язувати тестові завдання на відповідність; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Очікувані результати: учень/учениця знає морфологічні ознаки прикметника, його синтаксичну роль; знаходить прикметники в реченні; розуміє роль прикметників у досягненні точності й виразності мовлення; доречно вживає прикметники у власному мовленні.

Обладнання: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 6. Установіть відповідність.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 8. Спостереження за мовним матеріалом.

Слайд 9. Запам’ятай.

Слайд 10. Визначте прикметники та випишіть їх, згрупувавши за питаннями який? чий?

Слайд 11. Запам’ятай.

Слайд 12. Прочитайте назви творів, що недавно вивчили. Визначте, які з них народні, а які — авторські. Перепишіть, заповнюючи, де треба, пропуски. Підкресліть прикметники як члени речення.

Слайд 13. Перевір себе.

Слайд 14. Укажіть ознаку кожного прикметника за значенням, використавши систему кольорових позначок: розмір, колір, відношення до простору, час,

зовнішність, внутрішня властивість, належність.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

Слайд 16. Творча майстерність.

Слайд 17. Пісня «А льон цвіте…».

Слайди 18-19. Щоденні 5.

Слайд 20. Культура слова.

Закріплення вивченого

Слайд 21. Тестове завдання.

Слайд 22. Рефлексія. Вправа «Обмін думками».

Слайд 23. Пояснення домашнього завдання.