Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №76 з української мови для 7 класу за О. Авраменко - Читання тексту мовчки

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова». Автори: Авраменко О., Тищенко З. (2024)» для 7 класу за програмою НУШ.

Урок № 76.

Тема. Урок розвитку мовлення. Читання тексту мовчки

Мета: формувати навички швидкого та усвідомленого читання мовчки; розвивати вміння визначати головну думку тексту, знаходити необхідну інформацію, аналізувати прочитане; розвивати логічне мислення, пам'ять, увагу, уяву; збагачувати словниковий запас; виховувати любов до читання, формувати пізнавальну активність. 

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: учень/учениця розуміє поняття «читання мовчки» та його відмінність від читання вголос; знає основні прийоми читання мовчки (пропускання другорядних деталей, виділення ключових слів, узагальнення інформації); самостійно працює з текстом, виокремлює головну думку, деталі; швидко опрацьовує великі обсяги інформації; аналізує прочитане, робить висновки, формулює власну думку; ефективно використовує час під час читання; розвиває пам'ять, увагу, логічне мислення; збагачує словниковий запас; працює з тестовими завданнями.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної  діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайди 3-4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5. Вправа Online.

Вивчення нового матеріалу

Слайди 9-12. Прочитайте текст мовчки (цифри в дужках позначають номери речень).

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайди 14-15. Щоденні 5.

Слайди 16-18. Виконайте завдання в тестовій формі.

Слайд 19. Перетворіть інформацію тексту на стовпчасту діаграму (у зошитах).

Слайд 20. Перевір себе.

Закріплення вивченого

Слайд 21. Питання - відповідь.

Слайд 22. Рефлексія. Вправа «Загадкові листи».

Слайд 23. Пояснення домашнього завдання.

Відповіді до тестових завдань:

1 Б

2 В

3 Б

4 Г

5 Г

6 А

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні