Урок №75 з курсу "Я досліджую світ" для 3 класу за Н. Будною - Розмноження квіткових рослин. ст.64-66

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Будна, Т. Гладюк, С. Заброцька, Л. Лисобей, Н. Шост.

Урок №75. Розмноження квіткових рослин

Мета: ознайомити учнів з поняттям розмноження квіткових рослин та його значенням для природи та людини.

Дослідити різні способи розмноження квіткових рослин: статевий і безстатевий.

Розвинути вміння учнів визначати особливості розмноження певних видів рослин.

Ознайомити з процесами запилення та запліднення, що є основою статевого розмноження.

Поглибити знання учнів про роль квіткових рослин у навколишньому середовищі та сільському господарстві.

Освітні завдання:

Розкрити різницю між статевим та безстатевим розмноженням квіткових рослин.

Пояснити значення різних способів розмноження для збереження рослинного виду.

Вивчити механізми запилення, значення запилювачів (комах, вітру, води) у процесі розмноження.

Ознайомити з техніками розмноження рослин в умовах штучного середовища (через живці, відводки, відростки тощо).

Розвиваючі завдання:

Розвивати вміння аналізувати процеси природи та їх взаємозв'язок.

Формувати уявлення про біологічні процеси через досліди, спостереження та вивчення природних явищ.

Виховні завдання:

Виховувати повагу до природи, інтерес до біології та необхідність охорони рослин.

Стимулювати творчий підхід до вирощування рослин та використання їх у сільському господарстві.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
2. АОЗ (актуалізація опорних знань)
3. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Позитивне налаштування на урок.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Відгадай загадку.

Слайд6. Пригадай будову рослин.

Слайд7. Довідничок.

Слайд8. Запамֹ’ятай.

Слайд9. Рухлива вправа.

Слайд10. Перегляд відео «Краса запилення»

Слайд11. Словничок.

Слайд12. Що таке запилення?

Слайд13. Слово вчителя.

Слайд14. Береза, дуб, ліщина, жито, пшениця, кукурудза запилюються вітром.

Слайд15-17. На світлинах розгляньте плоди. Поміркуйте, як вони поширюються. Як плоди пристосовані до цього?

Слайд18. Висновок.

Слайд19. Робота в зошиті.

Слайд20. Фізкультхвилинка.

Слайд21. Поміркуй, як розповсюджуються плоди клена в природ.і

Слайд22. Поміркуй, як розповсюджуються плоди ясена в природі.

Слайд23. Поміркуй, як розповсюджуються плоди обліпихи в природі.

Слайд24. Поміркуй, як розповсюджуються плоди лопуха в природі.

Слайд25. Поміркуй, як розповсюджуються плоди горобини в природі.

Слайд26. Поміркуй, як розповсюджуються плоди кульбаби в природі.

Слайд27. Поміркуй, як розповсюджуються плоди череди в природі.

Слайд28. Цікавинка.

1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд29. Домашнє завдання.

1. Підсумок.
2. Рефлексія.