Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №75 для 8 класу з біології за П. Балан, О. Козленко, Л. Остапченко, О. Кулініч, Л. Юрченко - Постембріональний розвиток людини.

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку за підручником за підручником «Біологія». Автори: Павло Балан, Олександр Козленко, Людмила Остапченко, Ольга Кулініч, Людмила Юрченко для 8 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску)

 

Урок №75. Постембріональний розвиток людини.

Мета: ознайомити учнів із особливостями постембріонального розвитку людини; сформувати уявлення про основні вікові періоди життя та їх характерні ознаки; розкрити закономірності росту й розвитку організму після народження; пояснити роль спадковості, способу життя та соціального середовища у формуванні особистості; розвивати вміння аналізувати зміни, що відбуваються в організмі людини на різних етапах життя; виховувати відповідальне ставлення до власного здоров’я.

Очікувані результати: учні розуміють поняття «постембріональний розвиток», «ріст», «розвиток», «вікові періоди»; називають основні етапи життя людини (новонародженість, дитинство, підлітковий вік, юність, зрілість, похилий вік); характеризують фізичні, психічні та соціальні зміни, притаманні кожному періоду; пояснюють роль гормональних змін у підлітковому віці; аналізують вплив способу життя на тривалість і якість життя; усвідомлюють значення збереження здоров’я на всіх етапах розвитку людини.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу

Слайд 2. Організація класу. 

Актуалізація та мотивація навчальної діяльності

Слайд 3. Домашнє завдання.

Слайд 4. Вправа «Мікрофон». 

Вивчення нового матеріалу

Слайд 5-9. Слово вчителя.

Слайд 10. Гімнастика для очей.

Слайд 11-14. Слово вчителя.

Слайд 15-16. Цікаво знати.

Слайд 17-19. Слово вчителя.

Слайд 20. Цікаво знати.

Слайд 21-22. Слово вчителя.

Закріплення вивченого

Слайд 22. Узагальнення.

Слайд 24-27. Поміркуйте.

Слайд 28. Інтерактивне завдання.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 29. Домашнє завдання.

Слайд 30. Рефлексійна вправа «Оціни себе на уроці».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні