Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №74 для 2 класу з математики за Гісь О. М., Філяк І. В - Складені задачі на різницеве порівняння

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «за посібником О. М. Гісь, І. В. Філяк» у 3-х частинах.

 

Урок № 073. Складені задачі на різницеве порівняння.

Мета: формувати вміння учнів розв’язувати складені задачі, що містять різницеве порівняння; навчити розпізнавати тип задачі та визначати послідовність дій для її розв’язання; розвивати логічне мислення, уміння аналізувати та моделювати умову задачі за допомогою короткого запису, схеми або малюнка; виховувати уважність, охайність у записах, інтерес до вивчення математики.

Очікуванні результати: розпізнаватимуть задачі на різницеве порівняння серед інших типів задач; аналізуватимуть умову задачі та визначати її структуру (що відомо, що потрібно знайти); складатимуть короткий запис задачі у вигляді схеми, таблиці або блок-схеми; правильно обиратимуть математичні дії, необхідні для розв’язання задачі, та обґрунтовувати свій вибір; розв’язуватимуть складені задачі на різницеве порівняння в 2–3 дії; працюватимуть в парі або групі, аргументуючи свої думки та слухаючи думки інших; оцінюватимуть власний прогрес, використовуючи критерії успіху (наприклад, «Я самостійно розв’язав задачу», «Я зрозумів, як шукати різницю» тощо).

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

 

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Актуалізація знань.

Слайд 3-8. Усна лічба. Гра «Бджілка»

Слайд 9. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 10. Вправа «Число дня».

Слайд 11. Каліграфічна хвилинка.

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної .

ІІ. Основна частина.

Слайд 12-13. Поміркуй.

Слайд 14. Порівняй результати зліва й справа. Обчисли .

Слайд 15. Фізкультхвилинка для очей.

Слайд 16. Склади за схемою вираз до задачі.

Слайд 17. Доповни скорочений запис задачі.

Слайд 18. Поясни, що дізнаємося, обчисливши вирази:

Слайд 19. Допоможи дітям обчислити периметри їхніх кімнат. Чия

кімната має більший периметр? На скільки метрів більший?

Слайд 20. Фізкультхвилинка.

IV. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Слайд 21. Які цифри «сховалися» під фігурами?

Слайд 22. Склади вирази на порівняння, хто довший

Виконання Online завдання.

Слайд 23-24. Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 25. Домашнє завдання.

Слайд 26. Рефлексія «Загадкові листи».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні