Урок №74 для 2 класу з української мови та читання за І. Большаковою - Корінь. Споріднені слова. Послідовність подій. «Як ми з татом будували хатинку».

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №74. Корінь. Споріднені слова. Послідовність подій. «Як ми з татом будували хатинку».

Очікувані результати:

Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті незнайомі слова, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, розповідає про улюблених персонажів, висловлює емоції;

Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення письмових робіт, а також слів, що пишуться так, як вимовляються;

Досліджуємо мовлення: знаходить у висловлюванні та пояснює роль синонімів, антонімів, багатозначних та споріднених слів;

Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего, картки.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Чи все взяли на урок».

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Гра «Дешифрувальник»

Слайд 4. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 5. Тестування з цеглинками Лего.

Слайд 6. Повідомлення теми та мети уроку.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7.  Робота в зошиті з друкованою основою. Вправа 8. (с.60) Малюємо і підписуємо, добираємо споріднені слова.

Слайд 8.  Рухлива вправа.

Слайд 9.  Робота над загадкою.

Слайд 10.  Читаємо швидко. Гра «забий цвяшок».

Слайд 11-12.  Робота з підручником. (с.92) Знайомимося із текстом, читаємо, розуміємо.

Слайд 13. Фізкультхвилинка.

Слайд 14-15. Аналіз тексту. Визначаємо головну думку, тему тексту. Вибіркове читання. Вправа «Продовж речення»

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 16. Робота з підручником. Вправа 5. Пояснюємо різницю між спорідненими словами та формою слова.

Слайд 17. Хвилинка-цікавинка «Незвичайні будинки».

Слайд 18. Робота в групі. Творче завдання з конструктором Лего.

Підсумок

Слайд 19. Вправа «Інтерв’ю»

Рефлексія

Слайд 20. Вправа «Світлофор настрою».