Урок №74 для 2 класу з "Я досліджую світ" за І. Грущинською - Хто такі олімпійці та пара олімпійці?

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника І. Грущинська, З. Хитра, І Дробязко.

Урок №74. Хто такі олімпійці та пара олімпійці?

Мета: дати дітям поняття про олімпійців та пара олімпійців. Познайомить з біографіями українських олімпійців та пара олімпійців, з короткою характеристикою деяких зимових та літніх олімпійських ігор. Виховувати такі моральні якості як доброта, співчуття, гуманність, милосердя, любов до Батьківщини.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2-3. Посміхнімось у відповідь Сонечку та висловимо впевненість у собі і своїх знаннях.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Пригадай.

Слайд6-10. Зимові види спорту.

Слайд11. Рухлива вправа.

Слайд12. Словничок.

Слайд13. Гасло спортсменів Олімпійських ігор .

Слайд14. Олімпійський прапор. 

Слайд15-18. Літні види спорту.

Слайд19-23. Відомі українські олімпійці.

Слайд24. Словничок.

Слайд25. Слово вчителя.

Слайд26. Фізкультхвилинка.

Слайд27. Емблема Параолімпійських ігор.

Слайд28-30. Відомі українські параолімпійці.

Слайд31. Доповни гасло Олімпійських ігор.

Слайд32. Обери емблему Параолімпійських ігор.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд33. Гра «Інтерв’ю»

Підсумок.

Рефлексія.