Урок №72 для 1 класу з української мови за М. Вашуленко - Розвиток зв’язного мовлення. Вчуся розпізнавати осінь

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку українська мова (навчання грамоти) з використанням підручника для 1 класу закладів загальної середньої освіти (У 2-х частинах) Підручник: «Буквар. Автори: М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко (2018)»

Конспект уроку українська мова (навчання грамоти) з використанням посібника «Українська мова. Буквар» (у 6-и частинах) Автори: М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко, О.Ю.Прищепа (2023 року випуску) для 1 класу за програмою НУШ

Урок №072. Письмо. Розвиток зв’язного мовлення. Тема «Вчуся визначати ознаки осені».

Очікувані результати: учні формують і розвивають навички письма; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в парах, групах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

сприймати усну інформацію, аналізувати почуту інформацію та оцінювати її, вчитися працювати з підручником та медіапродукцією; вчитися працювати в парах, групах;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3.  Гімнастика для очей.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 4. Слухання вірша.

Слайд 5-6. Вправа «Вільний мікрофон»

Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 7-9. Робота з загадкою. Відгадайте про який місяць йде мова.

Слайд 10. Назвіть слова, що допоможуть відповісти на запитання.

Слайд 11.  Фізкультхвилинка

Слайд 12-13.  Робота з картиною.

ІV. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Слайд 14. Послухай Осінню пісню композитора П.І.Чайковського. Які емоції у тебе вона викликала?

Слайд 15. Робота в парі.

Слайд 16. Вправа «Крісло автора».

Слайд 17. Завдання для «художників».

Рефлексія уроку. Оберіть відповідну цеглинку LEGO.