Урок №70 з української мови для 7 класу за О. Заболотним - Узагальнення вивченого з тем «Дієприкметник. Дієслівні форми на -но, -то» та «Дієприслівник»

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова». Автори: В. Заболотний, О. Заболотний (2024) для 7 класу за програмою НУШ.

Урок №70. Узагальнення вивченого з тем «Дієприкметник. Дієслівні форми на -но, -то» та «Дієприслівник»

Мета: узагальнити й систематизувати знання учнів із тем «Дієприкметник», «Дієприслівник» і «Дієслівні форми на -но, -то», розглянути граматичні особливості дієприкметників, дієприслівників і форм на -но, -то, їхню роль у реченнях, розвивати вміння аналізувати синтаксичну роль дієприкметників, дієприслівників і форм на -но, -то в реченнях, удосконалювати навички правильного написання цих форм із частками (наприклад, не), заохочувати до уважного ставлення до мовних правил і деталей;

Очікувані результати: формулює уточнювальні запитання до почутого для його розуміння, пояснює причини відповідного емоційного стану в типових життєвих ситуаціях, використовує різні складники друкованого чи цифрового текстового джерела інформації (рубрикацію, заголовки, скорочення, виділення тощо) для оптимізації роботи з текстовою інформацією, обстоює власну позицію щодо порушеної проблеми, аналізуючи й узагальнюючи різні погляди та ідеї;

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 2. Позитивне налаштування на урок.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. І. Спишіть речення, розкриваючи дужки й розставляючи пропущені розділові знаки.

Слайд 5. Перевіряємо.

Слайд 6. Повідомлення теми уроку.

Слайд 8. Актуалізація опорних знань.

ІІ. Основна частина

Слайди 10-11. І. Прочитайте текст. Про що ви з нього дізналися? Чому чумаків жартома називають першими українськими далекобійниками?

Слайд 12. І. Спишіть, розставляючи пропущені розділові знаки й розкриваючи дужки. Підкресліть дієприслівникові й дієприкметникові звороти як члени речення.

Слайд 13. Перевіряємо.

Слайд 14. Гімнастика для очей.

Слайд 15. Гра «Упіймай помилку». Прочитайте речення та знайдіть помилки. За кожну знайдену помилку 1 бал.

Слайд 16. І. Прочитайте речення. У якій послідовності їх потрібно розташувати, щоб утворити текст?

Слайд 17. Виконайте завдання одного з варіантів.

Слайд 18. Виконайте тестові завдання.

Слайди 19-20. Щоденні 5.

ІІІ. Заключна частина

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 21. Рефлексія «Погода уроку».

Домашнє завдання

Слайд 22. Пояснення домашнього завдання.