Урок №70 для 1 класу з математики за С. Логачевською - Додавання і віднімання числа 3. Обчислення виразів на 2 дії.

Нова українська школа - http://vsimppt.com/

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника за підручником «Математика. Автори: С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська,

О. А. Комар (2018)» для 1 класу за програмою НУШ (2023-2024 н.р.)

Урок №70. Додавання і віднімання числа 3. Обчислення виразів на 2 дії

Мета: актуалізувати знання складу чисел, уміння виконувати додавання і віднімання чисел 1, 2, 0, а також віднімання однакових чисел; ознайомити учнів зі знаходженням значень виразів на дві дії, зі способом додавання і віднімання числа 3; учити додавати і віднімати число 3 двома способами; закріплювати вміння складати вирази за малюнками; розвивати логічне мислення, обчислювальні навички школярів; виховувати уважність.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Підготовчі вправи. Гра «Намисто»

Слайд 4-5. Підготовчі вправи. Гра «Математична павутинка»

Слайд 6-7. Віршована задача

Слайд 8. Робота над загадкою

Слайд 9. Каліграфічна хвилинка

Слайд 10. Мотивація навчальної діяльності

Слайд 11. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 12-15. Робота з підручником. Додавання і віднімання числа 3

Слайд 16. Гімнастика для очей

Слайд 17-19. Робота з підручником. Додавання і віднімання числа 3

Слайд 20-21. Робота з підручником. Складання рівності. Розв’язання задачі

Слайд 22. Робота з підручником. Логічне завдання

Слайд 23. Фізкультхвилинка

Слайд 24-25. Настанова вчителя. Сиди правильно. Орієнтування в зошиті

Слайд 26-29. Робота у зошиті

Слайд 30. Пальчикова гімнастика

Слайд 31-32. Робота у зошиті

Слайд 33. Рухлива вправа

Слайд 34. Логічне завдання

Слайд 35. Рефлексія. Вправа «Плюс – мінус – цікаво»»

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія