Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №7 для 9 класу з української літератури за О. Авраменко - Риси неоромантизму й символізму в поезіях Олександра Олеся. «Коли б ми плакати могли»

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку з української літератури з використанням підручника для 9 класу закладів загальної середньої освіти О. Авраменка, (2026).

Урок № 007. Риси неоромантизму й символізму в поезії Олександра Олеся «Коли б ми плакати могли…»

Очікувані результати: учень/учениця окреслює тематику й проблематику художніх творів для подальшої інтерпретації; аналізує стильові, жанрові, естетичні й мовні особливості художніх текстів; розпізнає основні факти і судження про них, вирізняє авторські інтерпретації, розуміє аргументацію, коментує підтекст почутого повідомлення (зокрема художнього тексту, медіатексту); коментує інформацію (зокрема частково неповну), сприйняту з одного чи кількох джерел; характеризує роль, виражальні можливості та вплив на слухача важливих деталей, зокрема художніх; логічно й послідовно презентує в доцільній жанровій формі власні погляди, ідеї, переконання, підкріплюючи їх аргументами та наводячи доречні приклади із власного або суспільно-історичного досвіду; доречно використовує цитати з текстів для підтвердження та увиразнення власних поглядів, ідей, переконань.

Мета:

Формування предметних компетентностей: поглибити знання про поезію «Коли б ми плакати могли», її ідейно-тематичний зміст; навчити визначати риси неоромантизму й символізму в тексті поезії; удосконалювати вміння аналізувати художні образи, символи та засоби виразності; розвивати навички виразного читання, аргументованого висловлення власної думки та інтерпретації поетичного тексту.

Формування ключових компетентностей: висловлювати думки про художній твір, аргументувати власні судження; осмислювати цінності свободи, гідності, боротьби та незламності; розуміти художні особливості модерністської поезії та роль символів у ній; творчо інтерпретувати художні образи й символи; самостійно визначати риси літературного напряму в художньому тексті.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-3.

Повідомлення теми і мети уроку

Слайд 4.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 5. Пригадайте.  

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 6. Проблемне запитання.

Слайди 7-9. Озвучте текст уголос, змінюючи манеру читання.

Слайд 10. Налаштування на читання поезії.

Слайди 11-12. Прочитайте виразно поезію.

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайд 14. Озвучте текст уголос, змінюючи манеру читання.

Слайд 15. Аналіз прочитаної поезії.

Слайди 16-18. Озвучте текст уголос, змінюючи манеру читання.

Слайд 19. Заповніть літературний паспорт вірша «Коли б ми плакати…».

Слайд 20. Перевірте себе.

Усвідомлення набутих знань й формувань умінь та навичок

Слайд 21. Створіть асоціативну «хмару» (або сенкан) до поезії Олександра Олеся «Коли б ми плакати могли...».

Підсумок та рефлексія уроку

Слайд 22. Online завдання.

Слайд 23. Дайте коротку відповідь.

Слайд 24. Пояснення домашнього завдання.

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні