Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №7 для 9 класу із зарубіжної літератури за О. Ніколенко - Джонатан Свіфт. «Мандри Лемюеля Гуллівера» (1 частина). Образ Гуллівера як втілення концепції нової людини

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку із зарубіжної літератури з використанням підручника для 9 класу закладів загальної середньої освіти О. Ніколенко, Л. Мацевко-Бекерської, Н. Рудніцької та ін, (2026).

Урок № 007. Джонатан Свіфт. «Мандри Лемюеля Гуллівера» (1 частина, 1 розділ). Образ Гуллівера як втілення концепції нової людини

Очікувані результати: учень/учениця обговорює жанрово-родову належність твору Джонатана Свіфта «Мандри Лемюеля Гуллівера», його ідейно-тематичні та художні особливості; визначає зв’язок твору з епохою Просвітництва, пояснює роль просвітницьких ідей у ньому; аналізує особливості сатиричного зображення суспільства у творі, характеризує образ Лемюеля Гуллівера, висловлює міркування про проблеми, порушені автором; виявляє важливі деталі прочитаного тексту для підтвердження власного розуміння ідей твору; визначає основні ідеї першої частини роману; доречно використовує цитати з твору для підтвердження власних думок щодо характерів персонажів, авторської позиції та актуальності проблем, порушених Джонатаном Свіфтом; висловлює власне ставлення до моральних і суспільних проблем, порушених у творі, аргументує свої погляди прикладами з тексту.

Мета:

Формування предметних компетентностей: поглибити знання учнів про зміст І частини роману «Мандри Лемюеля Гуллівера»; охарактеризувати образ Гуллівера, визначити його моральні, інтелектуальні та вольові якості; розкрити особливості Гуллівера як втілення просвітницької концепції «нової людини»; з’ясувати роль розуму, практичності, самостійності, сміливості, гуманності та почуття справедливості у формуванні характеру героя; формувати вміння аналізувати художній образ, аргументувати власну думку, знаходити в тексті докази та робити узагальнення; розвивати навички критичного осмислення авторської позиції та сатиричного зображення суспільства.

Формування ключових компетентностей: розвивати усне мовлення, уміння чітко формулювати й аргументувати власні думки; формувати здатність знаходити нестандартні рішення та оцінювати вчинки персонажа з різних позицій; усвідомлювати значення свободи, людської гідності, справедливості, відповідальності та протидії сваволі влади; розвивати здатність вести діалог, співпрацювати, поважати інші погляди; розуміти особливості літератури доби Просвітництва та її гуманістичні ідеали; розвивати навички самостійного аналізу художнього тексту, рефлексії та самооцінювання.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Повідомлення теми і мети уроку

Слайд 3

Актуалізація опорних знань

Слайд 4. Online завдання. Перевірка прочитаного вдома розділу ІІ.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 5. Поміркуйте.

Слайди 6-7. Приготуйтесь до перегляду відео.

Слайд 8. Аналізуємо прослуханий розділ ІІІ.

Слайди 9-10. Приготуйтесь до перегляду відео.

Слайд 11. Аналізуємо прослуханий розділ ІV.

Слайд 12. Читаємо ланцюжком.

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайди 14-16. Аналізуємо прочитаний розділ V.

Слайди 17-19. Поміркуйте.

Усвідомлення набутих знань й формувань умінь та навичок

Слайд 20. Проблемне запитання.

Слайди 21-22. Творче самовираження. Робота в групах.

Підсумок та рефлексія уроку

Слайд 23. Рефлексія. Завершіть речення.

Слайд 24. Пояснення домашнього завдання.

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні