Урок №7 для 2 класу з музичного мистецтва за Т. Рублі - Дивосвіт народної фантазії. Троїсті музики. Ансамбль. Слухання: жартівливих українських мелодій у виконанні троїстих музик.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Т. Рублі»

Урок №7. Троїсті музики. Ансамбль. Слу­хання: жартівливих українських мелодій у виконанні троїстих музик. Виконання: М. Ясакова, О. Янушкевич «Осіннє сонечко».

Мета: ознайомити учнів з українськими народними інструментами та особливостями їхнього звучання та особливість їх звучання. Розвивати вміння учнів виконувати українські народні пісні, розрізняти на слух звучання окремих народних інструментів. Виховувати інтерес до українських народних музичних інструментів, народної пісні та класичних творів українських композиторів.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. Бесіда «У кожного народу свої музичні інструменти».

Слайд5. Левко Колодуб – Троїсті музики.

Слайд6-7. Дай відповіді на питання.

 Слайд8. Музичний ансамбль (від фр. ensemble; «Разом, безліч») — спільне виконання музичного твору кількома учасниками і самий музичний твір для невеликого складу виконавців.

Слайд9. Послухайте жартівливі українські мелодії. Які музичні інструменти вам зустрічались?

Слайд10. Фізкультхвилинка

Слайд11. Повна версія пісні М. Ясакова, О. Янушкевич «Осіннє сонечко»

Слайд12. Пригадаємо текст пісні М. Ясакова, О. Янушкевич «Осіннє сонечко»

Слайд13. Виконання пісні М. Ясакова, О. Янушкевич «Осіннє сонечко»

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія