Урок №68 для 5 класу з математики за О. Істер - Рівність фігур. Розв’язування вправ на визначення рівності фігур

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор О. Істер)

Урок № 68. Рівність фігур. Розв’язування вправ на визначення рівності фігур.

Мета: сформувати поняття про рівність фігур, а саме - про рівність між собою: відрізків, кутів, трикутників, прямокутників; сприяти формуванню пізнавального інтересу; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють розрізняти і визначати рівність фігур.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5. Математичні приклади.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 6-11. Основні поняття з теми.

Слайд 12-13. Рухлива вправа.

Слайд 14. Усні вправи.

Слайд 15-20. Формування вмінь. Робота з підручником. Виконання задач та вправ 1-2 рівня складності № 848, 850, 853, 855, 858, 860.

Слайд 21. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 22. Завдання: Мар’яна придбала 3 олівці по 5 грн 50 к. та 2 ручки. Скільки коштує одна ручка, якщо з 50 грн дівчинка отримала 17 грн 90 к. решти?

Слайд 23. Завдання. Обчислити зручним способом:

211 + 173 + 789;

517 + 321 + 179 + 283;

3) 25 ⋅ 11 ⋅ 4 ⋅ 7.

Слайд 24. Індивідуальна робота.

Завдання. Чи існує прямокутник з периметром 18 см такий, що його можна поділити на 2 рівних між собою квадрати? У разі позитивної відповіді виконайте малюнок та обчисліть периметр цих квадратів.

Слайд 25. Задачі на логіку.

Як розрізати фігуру на чотири рівні за площею і формою частини?
(На мал. позначити кольоровими лініями)?

Підсумок

Слайд 26. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 27. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 28. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.