Урок №67 з курсу "Я досліджую світ" для 3 класу за Н. Будною - Громада. Приватний і громадський простір. ст.37-39

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Будна, Т. Гладюк, С. Заброцька, Л. Лисобей, Н. Шост.

Урок №67. Громада. Приватний і громадський простір  

Мета: ознайомлення з поняттями "громада", "приватний простір" та "громадський простір": Дати учням чітке розуміння основних термінів і понять, таких як громада, приватний та громадський простір, а також їхнього взаємозв'язку. Розглянути роль кожного з цих просторів у житті людини і суспільства.

Значення громади для людини та суспільства: Ознайомити з тим, що таке громада, її складові, функції та важливість для соціальної згуртованості, розвитку культури та підтримки інфраструктури. Пояснити, як громада взаємодіє з приватними та громадськими просторами.

Розмежування приватного та громадського простору: Розглянути відмінності між приватним і громадським простором. Приватний простір — це сфера особистого життя та безпеки, де людина має право на конфіденційність і свободу, тоді як громадський простір відкритий для всіх і служить для колективного використання.

Правила поведінки в громадському та приватному просторі: Пояснити основні правила етики і поважного ставлення до приватного простору інших людей, а також поведінку в громадських місцях. Обговорити, як важливо дотримуватися законів, норм і поважати права інших людей.

Розвиток соціальної свідомості та відповідальності: Виховувати у школярів відповідальність за благоустрій громадських просторів, дбайливе ставлення до навколишнього середовища, а також усвідомлення ролі кожної особи в підтримці громадського порядку.

Сприяння розвитку громадянської активності: Заохочувати учнів до участі в житті громади, розвивати почуття приналежності до спільноти, виховувати в них ініціативність, прагнення до співпраці та розвитку своєї громади.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд5. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд6. Слово вчителя.

Слайд7. Словничок.

Слайд8. У 2015 році на Тернопільщині було утворено Байковецьку громаду, до якої увійшли 7 сільських рад.

Слайд9. Рухлива вправа.

Слайд10. Підприємство «СЕ Борднетце-Україна», с. Байківці.

Слайд11. Досліди.

Слайд12. Робота в підручнику.

Слайд13. Що таке приватний простір?

Слайд14. Фізкультхвилинка.

Слайд15. Мінілекція.  

Слайд16. Поміркуй.

Слайд17. Словничок.

Слайд18. Оксана Радушинська.

Слайд19. Робота в зошиті.

Слайд20. Досліди.

Слайд21. Робота в зошиті.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд22. Домашнє завдання.

Підсумок.

Рефлексія.