Урок №65 для 1 класу з української мови за М. Вашуленко - Письмо. Письмо малої букви с.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку українська мова (навчання грамоти) з використанням посібника «Українська мова. Буквар» (у 6-и частинах) Автори: М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко, О.Ю.Прищепа (2023 року випуску) для 1 класу за програмою НУШ

Урок №065. Письмо. Письмо малої букви с.

Очікувані результати: учні формують і розвивають навички письма; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в парах, групах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

учити писати малу букву с, порівнювати початок письма букви с із початком письма малої букви о, безвідривно поєднувати буквосполучення сл, су, сі;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3.  Емоційне налаштування «Екран настрою».

Слайд 4.  Гімнастика для очей.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 5.  Відгадай загадку.

Слайд 6.  Побудуйте з цеглинок звукову схему слова слон.

Слайд 7. Пальчикова гімнастика. Вправа «Естафета».

Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 8.  Обведи пунктирні лінії, зафарбуй малюнок.

Слайд 9.  Вправа «Квест-цікавинка»

Слайд 10.  Вправа для очей

Слайд 11.  Порівняння друкованої та рукописної літери «с».

Слайд 12.  Написання малої літери «с».

Слайд 13.  Обведіть спочатку зразки, а потім допишіть рядок.

Слайд 14.  Фізкультхвилинка

Слайд 15.  Пропиши за зразком.

ІV. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Слайд 16. З’єднай друковану букву з відповідною рукописною буквою.

Слайд 17. Вправа «Сенкан».

Слайд 18. Буквений диктант

Слайд 19. Інтерактивна вправа.

Рефлексія уроку «Мій настрій». Обери смайлика, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку.