Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №65 для 2 класу з математики за Листопад Н. П. до підручника 2025 року - Дія множення. Знак множення.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням посібником «Математика». Автор Н.П. Листопад Н.П» для 2 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року)

 

Урок №65

Тема: Дія множення. Знак множення. Розв’язування задач.

Мета: сформувати в учнів уявлення про дію множення як спосіб додавання однакових доданків, ознайомити зі знаком множення та його використанням у записах, розвивати вміння розв’язувати прості задачі на множення, удосконалювати обчислювальні навички, логічне мислення та вміння застосовувати набуті знання на практиці.

Очікувані результати: Учні розуміють зміст множення як повторюване додавання однакових чисел; знають і використовують знак множення; виконують множення чисел у межах таблиці множення; обчислюють значення числових виразів у зручний спосіб (усно або письмово); розв’язують текстові задачі на множення, пояснюють хід розв’язання та перевіряють правильність обчислень; застосовують набуті знання у побутових і навчальних ситуаціях..

Обладнання: мультимедійне обладнання.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання

Усний рахунок

Слайд 4-6. Усний рахунок. Обчисли ціну мандаринок.

Слайд 7. Усний рахунок. Обчисли, обери цукерку з найменшою різницею.

Повідомлення теми та мети уроку

 Слайд 8-9. Сьогодні на уроці ми познайомимося з дією множення, вивчимо знак множення, будемо трозв’язувати задачі.

Робота з підручником.

Слайд 10. Гімнастика для очей.

Слайд 11. Рубрика « Число дня»

Слайд 12. Каліграфічна хвилинка

Слайд 13.  Робота з підручником. Обчисли суму: п'яти двійок; трьох четвірок.

Слайд 14. Робота з підручником. Знайди значення виразів.

Слайд 15.  Фізхвилинка.

Слайд 16-17. Робота з підручником. Скільки всього шпильок на малюнку?

Слайд 18. Робота з підручником. Заміни додавання множенням за зразком.

Слайд 19. Робота з підручником. Розв'яжи задачу двома способами.

Підсумок уроку.

Слайд 20. Інтерактивне завдання

Слайд 21. Домашнє завдання.

Рефлексія

Слайд 22. Рефлексія. Вправа «Оберіть свій олівець».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні