Урок №65 з української мови для 7 класу за О. Авраменко - Діагностувальна робота №5 з теми «Дієприслівник» (тестові завдання та відкриті питання) + аудіювання

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова». Автори: Авраменко О., Тищенко З. (2024)» для 7 класу за програмою НУШ.

Урок № 65.

Тема. Діагностувальна робота №5 з теми «Дієприслівник»

Мета: визначити рівень знань учнів щодо одиничних дієприслівників та дієприслівникових зворотів, виду та часу дієприслівників; відокремлення дієприслівникових зворотів; написання НЕ з дієприслівниками; вчити розв’язувати тестові завдання; розвивати навички роботи з текстом, складати письмово діалог; сприймати текст на слух; виховувати повагу до однокласників, до рідної країни.

Очікувані результати: формування предметних компетентностей: учень/учениця самостійно працює, мислить логічно, знаходить правильні відповіді в тестових завданнях, раціонально розподіляє час, критично оцінює отриманий результат, складає план та діалог.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної  діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайди 3-4.  Перевірка домашнього завдання.

Вивчення нового матеріалу

Слайди 7-13. Тестові завдання 1-6 (досліджує мовлення) – 12 балів.

Слайд 14. Завдання 7 (працює з текстом) – 12 балів.

Слайд 15. Завдання 8 (письмово взаємодіє) – 12 балів. Уявіть, що ви вчителька з цього уривку. Напишіть діалог між вами та учнем, у якому ви обговорюєте його незвичайну поведінку. Дотримуйтесь манери спілкування, притаманної вашому персонажу. Використовуйте дієприслівники.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

Слайд 17. Завдання 9 (усно взаємодіє) – 12 балів. Аудіювання.

Закріплення вивченого

Слайди 18-25. Аналіз діагностувальної роботи (досліджує мовлення, аудіювання).

Слайд 26. САМООЦІНКА. Продовжте усно фрази.

Слайд 27. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 28. Пояснення домашнього завдання.