Урок №63 для 1 класу з української мови за М. Вашуленко - Письмо. Письмо великої букви М

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку українська мова (навчання грамоти) з використанням посібника «Українська мова. Буквар» (у 6-и частинах) Автори: М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко, О.Ю.Прищепа (2023 року випуску) для 1 класу за програмою НУШ

Урок №063. Письмо. Письмо великої букви М.

Очікувані результати: учні формують і розвивають навички письма; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в парах, групах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

учити писати велику букву М, дотримуючи паралельності елементів, порівнювати елементи великих

букв А і М, початок письма; звернути увагу на поєднання між буквами Ма, Му, Ме;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Слайд 3-8.  Організація класу. Гра «Створюємо настрій»

Слайд 9.  Гімнастика для очей.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 10.  Вправа «Відкритий мікрофон»

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 11.  Слухання вірша

Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 12. Обведіть малюнки за пунктирними лініями.

Слайд 13. Вправа «Квест-цікавинка»

Слайд 14. Порівняння друкованої та писаної літери «м».

Слайд 15. Пальчикова гімнастика. Вправа «Добування вогню»

Слайд 16. Порівняння друкованої та писаної літери.

Слайд 17. Пропиши за зразком.

Слайд 18. Написання речень з малою та великою літерою «Мм».

Слайд 19.  Фізкультхвилинка

ІV. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Слайд 20. Письмо складів.

Слайд 21. Знайди таку саму групу букв, як у хмаринці. Обведи її.

Слайд 22. Буквений диктант.

Слайд 23. Робота з конструктором LEGO. Гра «Відповідаю цеглинками».

Слайд 24. Online завдання.

Рефлексія уроку. Оберіть відповідну цеглинку LEGO.