Урок №63 для 3 класу курсу "Я досліджую світ" за Т. Воронцовою - Форми рельєфу.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Воронцова Т. В., Пономаренко В. С., Хомич О.Л., Гарбузюк І.В., Андрук Н.В.

Урок №63. Форми рельєфу.

Мета: ознайомити учнів з формами земної поверхні, формувати знання про основні форми рельєфу, класифікацію рівнин за різними ознаками, продовжувати формувати уміння працювати з картою, збагачувати активний словник відповідно до тематики тижня; активізувати пізнавальну діяльність дітей; розвивати самостійне мислення, уяву, доказове та зв’язне мовлення, пам'ять, увагу, навички вільного спілкування; виховувати любов до природи, естетичний смак, розвивати вміння працювати з різними джерелами інформації, аналізувати, робити висновки, розвивати критичне мислення.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Довідничок.

Слайд6. Словничок.

Слайд7. Запам’ятай!

Слайд8. Рухлива вправа.

Слайд9. Робота в підручнику.

Слайд10. Побесідуймо.

Слайд11. Слово вчителя.

Слайд12. Опуклі форми рельєфу: гори, горби, височини.

Слайд13. Ввігнуті: яр і балка.

Слайд14. Що таке рівнини?

Слайд15. Рівнини поділяються на:

Слайд16. Цікавинка.

Слайд17. Фізкультхвилинка.

Слайд18. На карті низовини позначаються зеленим кольором.

Слайд19. Височини на карті позначаються жовтим кольором.

Слайд20. Плоскогір’я на карті позначаються світло – коричневим кольором.

Слайд21. Уявна мандрівка картою України.

Слайд22. Робота в зошиті.

Слайд23. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд24. Online завдання.

Підсумок.

Рефлексія.