Урок №61 для 2 класу з української мови та читання за І. Большаковою - Слова, близькі за значенням.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №61. Слова, близькі за значенням.

Очікувані результати:

Читаємо: читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті слова близькі за значенням, багатозначні слова, омоніми, відповідає на питання за змістом, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, розповідає про улюблених персонажів, висловлює емоції;

Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення письмових робіт, а також слів, що пишуться так, як вимовляються;

Взаємодіємо усно: вживає у мовленні слова, близькі за значенням, бере участь у діалозі, використовує слова ввічливості;

Досліджуємо мовлення: аналізує лексичне значення слів, добирає слова, близькі за значенням.

Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего, картки.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Чи все взяли на урок?».

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Робота над ребусом.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Актуалізація опорних знань. Складання асоціативного куща.

Слайд 5. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.

Слайд 6. Повідомлення теми та мети уроку.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7-8.  Робота з підручником (с.78). Читаємо та порівнюємо тексти. Рухлива вправа.

Слайд 9.  Робота в парі. Складаємо діалог.

Слайд 10-11.  Робота з підручником. (с.79) Утворюємо пари слів за схожістю, вилучаємо зайві слова.

Слайд 12. Фізкультхвилинка.

Слайд 13. Робота з деформованим текстом. Добираємо слова. Складаємо свій текст.

Слайд 14. Робота в зошиті з друкованою основою. Утворення пар слів, близьких за значенням.

Слайд 15. Робота над проблемним питанням.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 16. Робота в групі. Добираємо слова, близькі за значенням. Гра «Хто більше».

Слайд 17. Робота з цеглинками Лего. Утворюємо пари слів.

Підсумок

Слайд 18. Прийом «Незакінчені речення»

Рефлексія

Слайд 19. Вправа «Світлофор настрою».