Урок №60 для 4 класу з літературного читання за О. Савченко - Поезія великого Кобзаря. Тарас Шевченко «Реве та стогне Дніпр широкий»

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови (літературне читання) з використанням навчального посібника «Українська мова та читання» (підручник для 4 класу) О.Савченко.

Урок № 60. Поезія великого Кобзаря. Тарас Шевченко «Реве та стогне Дніпр широкий»

Мета: ознайомити учнів з біографічними відомостями Тараса Григоровича Шевченка; актуалізувати знання про життєвий і творчий шлях видатного поета; досліджувати та аналізувати прочитане; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 4. Психологічна настанова на урок. Вправа «Подорож».

Слайд 5. Рухлива вправа для очей.

Слайд 6-9. Актуалізація знань про життєвий і творчий шлях Тараса (продовження).

Слайд 10. Фізкультхвилинка.

Слайд 11. Повідомлення теми уроку.

Слайд 12-14. Первинне сприймання учнями змісту. Читання тексту вчителем. Аудіозапис.

Слайд 15. Читання тексту учнями. Бесіда за змістом тексту з елементами вибіркового читання.

Слайд 16. Роздивися репродукції картин-ілюстрацій до відомої поезії, що подані на сторінках цього розділу. Як різні митці зобразили грізні сили природи? Яка з них подобається тобі найбільше? Спробуй пояснити чому. За бажанням створи власну ілюстрацію до цього твору.

Слайд 17. Знайомтесь – сучасна художниця Катерина Штанко. Біографія Шевченка в ілюстраціях художниці.

Слайд 18. Літературна гра «Хто швидше?». Знайдіть словосполучення, вжиті в переносному значенні. Вам допоможуть ці світлини.

Слайд 19. Літературна гра «Дієслова». Випиши всі дієслова з тексту вірша.

Слайд 20. Заповніть таблицю: запишіть стислі відомості.

Слайд 21. Чи знаєш ти, що цей вірш став народною піснею? Послухай пісню у виконанні юного співака.

Слайд 22. Робота в парі. Вислови свою думку.

5 . ЗВ (закріплення вивченого).

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 23. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 24. Рухлива вправа.

Слайд 25. Пояснення домашнього завдання.