Урок №6 для 9 класу з хімії за О. Ярошенко - Поняття про дисперсні системи.

« »__________20____року

Конспект уроку з хімії з використанням навчально-методичного комплекту «Хімія 9 клас О.Г. Ярошенко (підручник, навчальний зошит, методичний супровід для учителя).

Урок №6. Поняття про дисперсні системи.

Мета: сформувати уявлення в учнів про дисперсні системи, колоїдні розчини, ознайомити школярів з класифікацією дисперсних систем, пояснити суть таких понять, як суспензія та емульсія, навчити розрізняти колоїдні та істинні розчини. Розвивати спостережливість та вміння аналізувати, логічне й критичне мислення. Виховувати любов до предмету, екологічну свідомість учнів.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 1-3. Повідомлення теми і мети уроку. Створення позитивного психологічного клімату класу.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Бесіда з учнями.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 5. Погляньте на дані зображення і подумайте над тим чи є між ними щось спільне.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 6. Система-це єдине ціле, утворене з окремих частин( компонентів). Слайд 7. Колоїдні розчини.

Слайд 8. Істинні розчини.

Слайд 9. Дисперсні системи.

Слайд 10. Будова дисперсних систем.

Слайд 11. Класифікація дисперсних систем.

Слайд 12. Класифікація дисперсних систем за розмірами дисперсної фази.

Слайд 13. Робота в зошиті.

Слайд 14-15. Приклади дисперсних систем.

Слайд 16. Хімічні факти.

Слайд 17. Перегляд відео.

Слайд 18. Робота в парах.

Слайд 19. Поміркуй.

Слайд 20. Гімнастика для очей.

Слайд 21. Робота з підручником.

ЗЗ (засвоєння знань)

Слайд 22. Робота в зошиті.

Слайд 23. Дайте визначення поняттям, «захованим» в хмаринці слів.

Слайд 24. Ефект Тіндаля в природі.

Слайд 25. Online завдання.

УСЗ (узагальнення і систематизація знань)

Слайд 26. Моделюємо ситуацію.

Слайд 27. Розв'язування задач.

Слайд 28. Вправа «Конструктор».

Підсумок

Рефлексія

Домашнє завдання