Урок №6 для 4 класу з дизайну і технологій за І. Грущинською - На що схожі зорі? Торцювання, склеювання. Виготовлення запрошення у планетарій

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку дизайну і технологій з використанням навчального посібника «Я досліджую світ» І. Грущинської, 3.Хитрої.

Урок №6. На що схожі зорі? Торцювання, склеювання. Виготовлення запрошення у планетарій

Очікувані результати: учень працює з ручними інструментами та пристосуваннями, дотримуючись безпечних прийомів праці та норм санітарії; виготовляє поетапно виріб за визначеною послідовністю; дотримується послідовності виготовлення виробу з допомогою вчителя.

Мета: формування ключових та предметної проєктно-технологічної компетентностей, необхідних для розв’язання життєвих проблем у взаємодії з іншими, виховуючи любов до навколишнього світу. Виконання елементарних графічних зображень; добір матеріалів за їх властивостями; читання інструкційних карток із зображеннями для поетапного виготовлення виробу.

Обладнання для учнів: гофрований папір, клей, ножиці, пензлик.

Обладнання для вчителя: зразок виробу, мультимедійне обладнання.

Хід уроку

Організація класу

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Мотивація навчальної діяльності

Актуалізація опорних знань

Повідомлення теми і мети уроку

Засвоєння нових знань

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. Пригадайте з уроків «Я досліджую світ».

Слайд5. Як ви гадаєте, яким чином можна розвинути образне мислення?

Слайд6-7. Розвиваємо образне мислення

Слайд8. Відеодемонстрація роботи.

Слайд9. Фізкультхвилинка.

Слайд10-11. Інструктаж.

Практична діяльність учнів

Слайд12. Демонстрація інструкційної картки. Робота за поданим планом

Демонстрація виробів

Слайд13. Виставка робіт (фотосесія).

Підсумок

Рефлексія