Урок №6 музичного мистецтва для 6 класу за Масол Л. М. - Гімн у музиці

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Просіна»

Урок №06. Гімн у музиці (с. 36-39)

Сприймання: С. Самарас. Олімпійський гімн. Невідомий автор. Студентський гімн «Гаудеамус».

Виконання: «Ода до радості» (музика Л. ван Бетховена, переклад з німецької М. Лукаша)

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4-7. Для допитливих

Слайд8-11. Слово вчителя

Слайд12. Послухайте: Спірідон Самарас. Олімпійський гімн.

Слайд13. Послухайте: Гімн студентської молоді «Gaudeamus» («Гаудеамус») (у виконанні хорової капели КПІ).

Слайд14. Обговоріть.

Слайд15. Гімнастика для очей

Слайд16. Виконайте вокалізом «Оду до радості».

Слайд17. Створіть власний текст, який можна було б виконувати за музикою Бетховена.

Слайд18. Колективний мистецький проект «Обираємо професію — презентуємо таланти»

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд19. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд20. Фантазуємо, експериментуємо, діємо

Рефлексія

Слайд21. Оцініть роботу за допомогою фразеологізмів