Урок №6-7 для 3 класу з образотворчого мистецтва за Л. Масол - Дружба та братерство – найбільше багатство. Повторення поняття фактура. Ліплення з пластиліну песика.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №6-7 Дружба та братерство – найбільше багатство. Повторення поняття фактура. Ліплення з пластиліну песика. Малювання веселого друга –папуги або собачки (гуаш)

Мета: поглибити і розширити поняття у дітей про дружбу, допомогти усвідомити значимість слова «друг»; закріплювати вміння працювати з пластиліном та гуашшю; розвивати навички ліплення, творчі здібності, уяву, фантазію, дрібну моторику рук; виховувати почуття справжньої дружби, колективізму, чесності, щирості у відносинах, відповідальності перед другом, уміння допомогти у важку хвилину.

Обладнання: мультимедійний комплект, пластилін, ємність для води, фарби.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Відгадайте загадку

Слайд4. Чи маєте ви друзів? Розкажіть про них

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд5. Вставте пропущені слова у вірші про дружбу

Слайд6. Поміркуйте, а чи може хтось іще, крім людини, стати другом для нас?

Слайд7-8. Тварини -це вірні друзі людини. Митці зображують своїх улюбленців на картинах і в скульптурі

Слайд9. Розгляньте зображення. Зверніть увагу, як автори передали фактуру у скульптурах, зокрема хутро в песиків-друзів

Слайд10. Запам’ятайте!

Слайд12. Фізкультхвилинка

Слайд13-14. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Практична діяльність учнів

Слайд15. Виліпи грайливого песика (пластилін). Завершуючи роботу, передай фактуру: стекою продряпай штрихи – як шерсть песика

Слайд16. Послідовність створення песика із пластиліну

Слайд17. Рухлива вправа

Слайд18. Продемонструйте власні вироби

Слайд19. Виберіть слова-асоціації до слова «друг»

Слайд20. Про дружбу є не тільки багато віршів, пісень, а й прислів’їв. Поясніть їх

Слайд21. Відгадайте загадку

Слайд22. Фізкультхвилинка

Слайд23. Намалюйте веселого друга – папугу або собачку (гуаш)

Слайд24. Послідовність малювання веселого друга-папуги

Підсумок

Слайд25. Продемонструйте власні малюнки

Слайд26. Досліди самостійно або з допомогою дорослих, яким тваринам – друзям людини в різних країнах поставили пам’ятники

Рефлексія

Слайд27. Рефлексія. Вправа «Емоційна ромашка». Дай відповіді цеглинками LEGO