Урок №59-60 для 1 класу з "Я досліджую світ" за І. Грущинською - Що робити, якщо ви загубилися в громадському місці?

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника І. Грущинська, З. Хитра, І Дробязко.

Урок №59-60. Що робити, якщо ви загубилися в громадському місці? Моя творча співпраця. «А хто, хто Миколая любить?». Робота з різними матеріалами. Виготовлення черевичка або рукавички для Миколая.

Мета: вчити учнів звертатися до людей по допомогу, якщо заблукав чи загубився; спонукати до виконання правил поведінки в даній ситуації; розвивати здатність реально оцінювати небезпеку, вчасно звертатися за допомогою, вибирати можливі дії самозахисту; розвивати здатність орієнтуватися у складних ситуаціях; виховувати сміливість, обережність.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3-4. Вправа «Синоптик»

Слайд5. Пригадай.

Слайд6. Уяви.

Слайд7.Поміркуй.

Слайд8. Твої перші дії.

Слайд9. Рухлива вправа.

Слайд10. Розглянь уважно малюнок.

Слайд11. Запам’ятай.

Слайд12. Корисні підказки. Загубився.

Слайд13. Дай відповідь на запитання.

Слайд14. Запам’ятай.

Слайд15. Що має відповісти дівчинка?

Слайд16. Якщо ти загубився на вулиці.

Слайд17. Якщо ти загубився у магазині.

Слайд18. Фізкультхвилинка.

Слайд19. Якщо ти загубився у метро.

Слайд20. Якщо ти загубився у бібліотеці.

Слайд21. Якщо ти загубився у музеї.

Слайд22. Поміркуй.

Слайд23. Висновок.

Слайд24. Чи знаєш ти свою домашню адресу?

Слайд25. Допоможи бджілці знайти дорогу до хатки.

Слайд26. Вправа «Інтерв’ю»

Слайд27. Творча праця.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд28.Інтерактивне завдання.

Підсумок.

Рефлексія.