Урок №58 для 3 класу з української мови за К. Пономарьовою - Розрізняю власні і загальні назви

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за навчально-методичним комплектом К.І.Пономарьової (підручник «Українська мова та читання» для 3 класу у 2-х частинах; зошит «Я дружу зі словом», зошит з розвитку мовлення «Малюю словом», зошит «Мої досягнення» - діагностичні роботи).

Урок № 58.  Розрізняю власні і загальні назви.

Мета: вчити розрізняти іменники – власні і загальні назви; розвивати критичне мислення, увагу, спостережливість, пам'ять, усне і писемне мовлення; удосконалювати навички письма; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Повідомлення теми уроку.

Слайд 4. Хвилинка каліграфії.

Слайд 5. Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Слайд 6-7. Вправа 1. Спиши речення, вставляючи пропущені слова.

Підкресли іменники.

Слайд 8. Вправа 1. Проведи дослідження.

Слайд 9. Перевір себе за правилом.

Слайд 10-11. Завдання 2. Прочитай текст. Придумай йому заголовок.

Слайд 12-13. Вправа 3. Випиши в колонку власні назви з тексту про Коростень. Добери й запиши поруч загальну назву до кожного слова.

Слайд 14. Фізкультхвилинка.

Слайд 15-16. Вправа 4. Спиши сполучення слів. Вибери з дужок потрібну букву. Допиши ще два сполучення власних і загальних назв.

Слайд 17-19. Вправа 5. Дай відповіді на запитання Читалочки. Запиши утворений текст.

Слайд 20-21. Вправа 6. Допоможи Щебетунчикові дібрати по три власні назви до поданих загальних. Запиши їх.

ІІІ. Заключна частина.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 22. Рефлексія «Загадкові листи».

Слайд 23. Рухлива вправа.

Домашнє завдання.

Слайд 24-26. Пояснення домашнього завдання.