Урок №57 для 3 класу з інтегрованого курсу "Я досліджую світ" за Волощенко О.В. - Як побачити невидимий світ?

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника О. Волощенко, О. Козак, Г.Остапенко.

Урок №57. Як побачити невидимий світ?

Мета: продовжити ознайомлювати учнів із містами та областями України; з’ясувати, як дятел добуває собі їжу; активізувати пізнавальну діяльність дітей; з’ясувати зміст поняття “булінг”, ознайомити з його видами та ознаками; формувати нетерпимість до проявів агресії, вчити розв’язувати конфліктні ситуації без застосування психологічного та фізичного насильства, практикувати толерантну атмосферу спілкування; розвивати співчутливе ставлення до жертв насилля, навчити надавати першу допомогу; збагачувати активний словник відповідно до тематики тижня; виховувати любов до України, до її історичного минулого, естетичний смак.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Вправа «Віднови слова»

Слайд6. Відгадай загадку.

Слайд7. Робота в зошиті.

Слайд8. Перегляньте відео про те, як працює дятел.

Слайд9. Перегляд відео “Дятел звичайний”

Слайд10. Побесідуймо.

Слайд11. Рухлива вправа.

Слайд12. Розкажи.

Слайд13. Словничок.

Слайд14. Перегляд відео “Булінг. Ти можеш перемогти без кулаків”
або “Як боротися з булінгом: поради для дітей”

Слайд15. Пізнавальний мультфільм “Що робити, якщо тебе ображають”

Слайд16.Фізкультхвилинка.

Слайд17. Побесідуймо.

Слайд18. Запам’ятай!

Слайд19. Розгляньте світлини фігур зі снігу.

Слайд20. Сніжинки під мікроскопом.

Слайд21. Робота в підручнику.

Слайд22. Вияви закономірність і продовж ряд.

Слайд23. Домашнє завдання .

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд24. Творча праця.

Підсумок.

Рефлексія.