Урок №55 для 2 класу з української мови та читання за І. Большаковою - Слова з прямим і переносним значенням.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №55. Слова з прямим і переносним значенням.

Очікувані результати:

Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті незнайомі слова, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, розповідає про улюблених персонажів, висловлює емоції;

Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення письмових робіт, а також слів, що пишуться так, як вимовляються;

Досліджуємо мовлення: знаходить і використовує у мовленні синоніми, антоніми, багатозначні слова, пояснює їх роль, аналізує мовлення персонажів, пояснює, як воно їх характерізує.

Обладнання: мультимедійний комплекс, цеглинки Лего, картки.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Робота над ребусом.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Робота над віршем.

Слайд 5. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.

Слайд 6. Повідомлення теми та мети уроку.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7.  Робота з підручником (с.71). Робота над визначенням

Слайд 8.  Рухлива пауза.

Слайд 9-10.  Робота з підручником. Досліджуємо мовні явища. Повторення визначення. (с.71)

Слайд 11-12. Тестування за допомогою цеглинок Лего.

Слайд 13. Фізкультхвилинка.

Слайд 14. Робота над віршем. Визначаємо тему та головну думку. Виразно читаємо.

Слайд 15-16. Робота в зошиті з друкованою основою. (с.46) записуємо слова назви предметів в алфавітному порядку, визначаємо, в прямому чи переносному значені вжиті слова.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 17. Робота з підручником (с.72) Доповнюємо речення словами.

Слайд 18. Гра «Пряме чи переносне значення?»

Слайд 19. Інтерактивна вправа.

Підсумок

Слайд 20. Вправа «Незакінчені речення»

Рефлексія

Слайд 21. Вправа «Світлофор настрою».